Sejak diberlakukannya kebijakan nasional, SMA Negeri 1 Tajurhalang menerapkan Kurikulum Merdeka di seluruh jenjang kelas, menggantikan pendekatan penjurusan kaku dengan sistem mata pelajaran pilihan yang lebih fleksibel sesuai minat dan bakat siswa.
Struktur Pembelajaran
Kelas sepuluh menempuh mata pelajaran umum sebagai fase pengenalan, sementara kelas sebelas dan dua belas mulai memilih mata pelajaran pilihan sesuai rencana studi lanjut, baik condong ke rumpun sains, sosial, maupun bahasa, tanpa terikat label jurusan yang kaku seperti pada kurikulum sebelumnya.
Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Sebagai ruh utama Kurikulum Merdeka, program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilaksanakan secara berkala di luar jam pelajaran reguler, mengangkat tema seperti gaya hidup berkelanjutan, kewirausahaan, dan kebinekaan global, dikerjakan siswa secara berkelompok dalam bentuk proyek nyata.
Dukungan Fasilitas Belajar
Empat laboratorium sekolah dimanfaatkan untuk praktikum IPA dan komputer, sementara perpustakaan menjadi pusat sumber belajar mandiri. Guru-guru secara rutin mengikuti pelatihan implementasi Kurikulum Merdeka untuk memastikan metode mengajar tetap relevan dengan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi.
"Kurikulum Merdeka memberi ruang bagi siswa untuk belajar sesuai kecepatan dan minat mereka masing-masing, bukan dipaksa mengikuti satu jalur seragam," ujar Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum.
Evaluasi Pembelajaran
Penilaian tidak lagi hanya bertumpu pada ujian tertulis, tetapi juga mencakup penilaian proyek, portofolio, dan observasi sikap sepanjang semester, sejalan dengan semangat asesmen holistik yang menjadi ciri khas Kurikulum Merdeka di seluruh Indonesia.
Dengan penerapan Kurikulum Merdeka secara konsisten, SMAN 1 Tajurhalang berupaya menyiapkan siswa yang tidak hanya siap secara akademik, tetapi juga memiliki karakter dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan zaman.